常静康复日记

常静

      就这样，胰岛素用量从每天两次，每次打6个dw，慢慢调整下降。到上午6个dw，下午5个dw；到一天两次，每次5个dw；到上午5个dw，下午4个dw；再到每天两次，每次4个dw；再到上午4个dw，下午3个dw；再降到每天两次，每次3个dw；再降到上午3个dw，下午2个dw。就在降到上午3个dw，下午2个dw的第二天，老师问我：“今天打了多少？”我回答：“上午打3个dw，下午打2个dw。”老师问：“昨天打多少？”我说：“昨天也打这么多，上午打3个dw，下午打2个dw。”老师立刻抓住我的答话，说：“那不行，今天就应该打两次，每次都是2个dw。昨天是上午打3个dw,下午打2个dw，今天就应该两次都打2个dw。为什么？如果今天还是上午打3个dw，下午打2个dw，与昨天相同，那就等于又倒退到昨天的水平。这就好比下楼梯一样，下楼要一级一级的下，下到后来不能到了下边再退回来，再退回到上边原来的位置。要继续往下走。明天再打，就每天两次都打2个dw。如果每天两次都打2个dw，各项指标都正常，就一天只打一次，打2个dw。”老师对我的情况观察，是多么细微。老师时时都在用生命力关照着我，指导着我。就这样，胰岛素减到了一天两次，每次打2个dw。紧接着，测量指标正常，就一天打一次，打2个dw。终于在我回自己小家的前几天，把胰岛素全都停了下来。胰岛素全停下来不打了，测量的指标都是正常的。这一点，我发在日记中的指标记录，大家都看到了。
    在我将要回自己小家的时候，老师还在反复嘱咐我：“糖尿病恢复到这种水平，是很不容易的。你到家以后，还要继续养。到家不要干重活，要加紧习练呼吸操打好基础去养，最少要在半年以上。要想完全恢复，需要几年时间才行。”
    不光是老师反复嘱咐我，家里的老师都在反复的嘱咐我：“到家不要干累活，要好好的养，要调整饮食习惯，到家以后不要大鱼大肉的吃，要同家里的生活习惯保持一致才行。”我都一一记在心里。
    再有，在家里，在老师的关怀下，指导下，我的糖尿病症状如下台阶一样，一点一点的，指标下降，生命力上升。在10月16日左右我发现，我右手拇指的指甲根部的白色月牙，很明显的鼓起来很多。对比之下，前面的大部分指甲就显得很瘪。而且后面新长出来的鼓鼓的部分长势很旺。我就让家里的老师们看，跟老师汇报了。老师说：“这个现象很好，这说明末梢已经充起来了。已经充到末梢了。”得过糖尿病的人都知道：糖尿病并发症受损的首先是末梢。
    指甲盖的月牙是很鼓的。不只是用手能摸到，用眼能明显看到。并且继续长的趋势很明显。到今天（2013-11-22）为止，右手拇指的指甲盖鼓出的部分，已经达到百分之八、九十了，瘪的指甲已经剩下一点点了。（在我把本次汇报整理成文字的时候，12月8日，第二轮鼓鼓的月牙又长出来很多了。两个拇指甲都有，比前一次的还鼓。）
    得过糖尿病的人都知道，糖尿病并发症影响眼睛，影响下肢，容易形成糖尿病足。在我脚内踝的地方，有好多明显的毛细血管是黑紫色的。最近我发现，这种黑紫的现象在逐渐的消退。那就是瘀血呀，那就是末梢不通啊。瘀堵的血管要通开，瘀血要运行，怎么办呢？它要有通路。最近我发现：小腿的毛孔有很多出血点。我就明白了，脚内踝毛细血管里的瘀血要运行，要出来，从哪出来呢？就从毛孔的通道出来了。出来以后，内踝毛细血管明显的黑紫色消退了，变成了粉红色。这又证实了老师说的话：“已经充到末梢了。”所以老师说的话要举一反三的去想，去琢磨。从象文化的‘象’来看，不光是拇指的指甲，脚内踝的血管，还有脚后跟皮肤增厚，皴裂，如今也在脱落，在变光滑。这些都是在外面眼睛能看得见的。那么脏腑里的末梢呢，毛细血管呢，眼睛看不到的地方呢，肯定也在变化，也会充斥起来。借用医学所说，是微循环在变化，微循环变化了，人体的健康状况肯定会变化。
    我最近还有一个体会，跟大家分享：在家里的时候，吃完饭就走圈。如今在自己小家里，事情多一点，吃完饭就搞搞家务，也算是体力活动了，就没有走圈。可是一测餐后血糖，血糖值就偏高，就能达到11.几——12.几。后来发现走完圈以后，再测餐后血糖，血糖值就明显的下降，能达到7.几甚至达到6.几。我由此悟到：走圈消食操，不仅仅是个操，它涵着老师的生命力在里边。这个走圈消食操，不是可有可无的，不是可以等闲视之的操。而是吃完饭以后必须得做的。因为做完了以后，从这一段时间监测的血糖值来看，走完了走圈消食操以后，几次测量的血糖值，都是正常的。不仅是正常，而且是健康人的正常值。我把这一点体会也同大家一起来分享。

常静

            由于我汇报没有稿，想到哪儿就说到哪儿。在家里的时候，老师对我的关爱，使我感觉到我像是一个重点保护对象。刚到家的时候，听老师说，过一段时间，回家来的老师多了，男士们就要干一些力气活了。要建一个三轮车棚子，还要干些别的活。自从老师知道我停了胰岛素，指导我重新按照生命运化规律，把药物阶梯式的递减以后，尤其是给我下了指令以后，特别关注我，一点力气活都不许我干。如修房顶、建三轮车棚子等活根本就不让我干。
    有一次家里有个老师搬家，所有的老师们都去帮忙，我也要去。“别人都可以去，常静不许去。”老师说。“上楼下楼的搬东西，都是力气活，稍稍的用点力气，他就要吃得多。消耗体力大，吃得多，他的血糖值就会高。他现在正在恢复期，所以他不能干体力活。”
    老师就是这么关爱我。现在我回到自己的小家里，怎能不遵照老师的指示去做呢？我不能再随便糟践自己的健康，再随便糟践自己的生命力了。现在我身体健康恢复到这个水平，是老师对我的关爱，是家里所有老师们生命力的展现，是咱们聊天室所有老师们的财富，我得珍惜。
    在临回来的时候，家里的老师给我建议：把各项监测指标从头到尾的记录下来，也是难能可贵的，可能有些老师对这些记录看不明白，能不能把这些记录的指标，做成曲线的形式，或高或低让大家一目了然。当时跟我一说，我畏难情绪挺大的，没有做到老师一说即是。老师给提供一个方法：“你回去以后，跟孩子说一说，孩子应该会做。这个曲线图表就是一个横轴，一个纵轴，年轻人懂电脑的都明白。”我答应了，决定试一试，可不知什么时候能做成。老师的话是对的。我当时是住在自己的观念里。回到自己家里，把这件事跟孩子一说，问他这件事好不好做？他说：“好做，只是我没做过，试试吧。”
    他在网上下载了一个软件，把我记录的指标数据放上去，就行了。我读数据，他往软件里填，很快第一张曲线图表就出来了。真是难者不会，会者不难。图表做出来了还不算完，还要发到日记上，大家才能看到。孩子用复制、粘贴的方法贴不上去。咱们的日记好像只能贴表情栏里的图像。孩子想办法，从一个网站上，下载了一个图床软件，先把做好的图表，截图到那个网站的图床上，然后在转贴到日记里。
    他跟我说：“这个办法很麻烦，操作过程，三言两语跟您也说不明白，我给您做好就行了。”这就又一次说明了老师说的是对的。孩子对我说：“咱们是借用别人的网站进行截图，再贴到日记中去的。如果这个网站关闭了，那贴在日记中的图表，也就不存在了。”我问：“那倒没关系，咱们电脑里存的会不会丢啊？”他说：“咱电脑里有，我给您放在桌面上了。”我说：“好，存在桌面上就好，万一日记里丢了，咱可以再往上贴。”（没想到的是，在我整理汇报的时候，这么快，日记里的图表就丢了。在yx老师的关心下，孩子帮我把这些图表找出来，发给yx老师，yx老师重新给贴回日记中的。这回就不会丢了。）
    把主要的指标：空腹血糖值、上午餐后2小时血糖值、下午餐后2小时血糖值、血压都贴上去了。还有一项指标没做完，就是血压的波动和地震的关系。我参考了波浪老师发到论坛上的，地震局发布的，关于全球发生地震的信息，把每天发生震级比较大的地震选择一次，我把数据表格刚刚做出来，等做好以后，再让孩子帮我把曲线做好，发到日记上。
    这个图表既有每天地震震级波动的变化，又有血压的波动变化情况。能不能一目了然的看出血压波动的变化与地震波动的关系，就看曲线图表做出来的效果了。
    开口常笑老师点评：“常静老师所讲的这些内容，给我们展现的是什么？大家可以用自己的思维来想一想，老师展示的是什么样的一个状态？老师始终站在规律的层面，不论是《道德经全解》、还是老师讲课、还是在老师著的智慧书中，不停地在讲要符合生命规律。始终站在规律的层面来指导常静老师的身体如何调整，指导常静老师如何用药，指导如何对身体调整。如：下指令；调整药量；调整吃降压药的量和打胰岛素的量。始终站在规律的层面来调整。这就是行不言之教啊。只要遵守规律，一切都是自然而然的。因为每一个身体都有自己的属性特征。对于常静老师身体的属性特征老师不断地调整。而且只要碰到常静老师，老师就会问他身体的状况，吃药、吃饭、睡觉，包括寒与凉。因为常静老师刚刚来到家里的时候，虽然九月份的天气还不太冷，可是常静老师盖三床被子，常静老师身体特征需要这样，是吧，常静老师？”
    常静：“是。关于这一点，我还忘记说了。”
    开口常笑老师：“你可以就这个事情给大家再讲一讲，因为身体的变化呀，需要我们大家非常注意的。”
    常静：“好，我把这一点再说一说。”

常静

              我刚到家的时候，看见家里每一位老师都是盖一床被子，而且是太空棉的那种薄被子。我一想，这哪行啊，我在自己家里的时候，棉被都要盖三床。即使是夏季我都要盖两床。怎么盖呢？是盖一床被子，另一床被子压脚，睡觉时要把脚底下盖严包好。最后上面再盖一床。
    我就跟家里的老师商量：我要三床被子成不成？老师说：“可以。”结果老师就给我抱来三床被子。那时是九月份，天气还很热呢，当时我都有点不好意思了。为什么呢？因为不论是家里长住的老师，还是刚回家来的老师，都是盖一床薄被子。我一个人就要三床，这就体现出了家里的老师对我的关爱。更体现出家里的老师，根据每个回家来的老师身体的不同属性特征，显现出的大爱。
    以后天气渐渐凉了。我不好意思的问家里的老师：“现在夜晚有些凉了，能不能再给我加一床被子？”虽然天气有点凉，可是所有的老师仍是一床薄被。我已经三床被子了，还要再加一床。这就说明糖尿病人夜间很怕冷。而且我在自己家里的时候，不光是怕冷，而且夜间经常盗汗。经常是被子、褥子都湿了。身体的这种情况，我以前在日记中记载过。回到家里第一天时，夜晚出了很多汗，被子都湿了。家里的老师还帮助我到外面晒被子。第二天夜晚就不出汗了。在以后的时间里，夜间睡觉就再也没有出过汗。就夜间睡觉不出汗这一点来说，就是身体很大很大的变化。因为我在自己家里的时候，被这种夜间出汗折磨得非常痛苦。夏天夜间出汗，被子、褥子湿了，盼晴天，好晒被子。
    冬天夜间也出汗。您知道冬天的夜晚我是怎么睡觉的吗？穿着内衣，内衣湿了，换上，再穿上一件小薄棉袄。为什么呢？怕出汗把被褥弄湿了。内衣、小薄棉袄湿了，再换一套。一宿要换三、四个小薄棉袄。如果不换棉袄，一床被褥睡不了半宿，就都湿了。就是这种情况。晴天还好，如果遇上连阴天，那就惨了。被褥干不了，棉袄、内衣干不了，盖着潮湿的被褥，那滋味真不好受。
    来到家里以后，虽然还是怕冷，但是不出汗了。天有些凉了，我跟家里的老师商量再加一床被子时，家里的老师说：“天有些凉了，再用太空棉的被子恐怕有些薄了，再给你一床棉被吧。”老师听说了这件事，特意跟我说：“一床棉被如果不够，咱们还有棉褥子，可以再加一床褥子。电褥子咱们也有，再领一床电褥子。在睡觉前用电褥子把床烧热，睡觉时就关了它。现在是秋季，非常燥，要注意。”老师还告诉我，让我在睡觉前用热水烫烫脚。更让我感动。在家里边老师时时处处的对我身体的变化关怀备至，特别细微。
    确实如开口常笑老师说的一样：老师时时处处都是按照生命运化规律，指导我减胰岛素的用量，减降压药的用量。
    说起减降压药的用量了，开始老师问我：：“每天吃多少？什么时间吃？”我回答：“每天早晨吃一片。”慢慢的，随着血压的调整，测量指标的下降，老师告诉我：“现在可以吃半片了。”又过了一段时间，老师告诉我：“现在可以吃三分之一片了。”再过一段时间，老师又告诉我：“现在可以吃四分之一片了。”这时我有观念了，跟老师说：“这种药片四分之一可不好分了。”因为我住在自己的观念里。我在自己家里的时候，最少吃过三分之一片。用牙一咬，咬够三分之一就行了。现在老师让我吃四分之一片，顺口就说四分之一不好分。老师说：“怎么不好分呀？用刀切。实在不行就碾成面，我就不信分不了。”这样我才照着老师的指示去做。怎么分呢？我发现厨房里有剪子，专门食品用的。我用剪子剪药片。横着一剪子，竖着一剪子，四分之一分的特别好。这就说明了老师时时处处说话办事都是合乎规律的。而我没有做到老师一说即是。在老师说的时候，我仍然住在自己的观念里，执着自己的观念。虽然说要警觉自己，老师一说即是，真正跟老师见面了，老师展现出那种分别应化智来，我做不到老师一说既是。处处表现的都是常态偏执、僵化思维参照模式里出来的东西。处处都在执着于自己的观念。真正老师说的这些方法，你一试，一去做，准行，准是那么回事。关于身体的变化，关于被子的事情，夜间睡觉出汗的事情，我就补充汇报到这里。谢谢大家。谢谢老师们。

常静

                           
         
            2015/8/28.晨练呼吸操3小时，养气2小时，上午餐后走圈40分钟。中午休息1小时。下午学习。下午餐后走圈40分钟。晚上在聊天室接功混化。班会。
       点滴：
       那天到爱人那里去，给她拍了一寸照片、舌相照片。把她以前的病历整理好跟她核实。
       爱人在那里管理食堂还有小卖部。时间安排的很紧张，而且劳动强度大。
       我在那里干了十几天，受不了就不干了。爱人受亲情所敷，苦苦支撑。
        现在食堂添了几个人，算是好些了。
        那里是一个封闭式管理的学校，没有网线，也没有有线电视。
        孩子看她一个人长时间在小卖部，实在是闷得慌，给她买了一个8寸的小液晶电视。装了一个小的室内天线，只能收2、3个台，也就看看新闻，勉强解解闷。
       那天跟我说：治脚趾缝痒的《土槿皮酊》没有了，那儿的药房没有卖的。         电视天线坏了，什么事也不知道。天津出了那么大的事儿，几天以后才在广播里听到的。
        这事儿人家说了，我得当下去办啊。星期三上午小组学习，下午买了《土槿皮酊》和棉签，赶紧给送过去。顺便把小电视和室内天线拿回来。看能不能修。
         室内天线的插头断了。我把盒盖打开看：天线的引线很细，里边的线头都是焊接的。
         我不常干这种焊活，锡焊的工具和材料都没有准备。再说这么细的天线引线不属于标准件，市场上一般没有卖的。如果找修理部修理，象这种几乎没有利润的活，不可能有人做。只能是碰碰运气。
         昨天我还真忙。上午和晚上用了6、7个小时写了日记。蒸了两锅馒头，然后带着小电视和坏天线到市场去碰碰运气。
        果然没有人修理这种东西，配件更没有。偶然看见一种好像是天线。一问，小型的要价130块钱，说是卫星天线，能看十几个台。
       我不想给她买那么贵的。准备凑合着这一个学期完了就不再干了。本来身体就胖，又有高血脂病、高粘血症，脂肪肝之类慢性病，又有冠心病的家族史，哥哥弟弟有搭桥的，有做支架的。这不，姐姐前几天刚做了支架。她也有些担心了。
        在孩子那儿上网花了40多块钱买了一个形状跟原来那个差不多的室内天线。
        快递送货还很及时，昨天买的，今天上午就给送来了。
        中午我开始调试、找台。找了半天只能收两个台，还不清楚。便宜没好货嘛。
        我想试试那个旧的能不能修。没有原配件就买标准件，没法锡焊咱就拧上，再用绝缘胶布缠好。
       花1块钱买了一个天线插头，花3块钱买了2米质量好的天线。到家就开始修。仔细认真的把该接的接头都接好，接在电视上调试。
       唉！不行，白费劲。看来不专业，不懂得这个事物的整体属性特征，仅凭想当然，凭以往的经验是不行的。
       看来得琢磨琢磨，明天要不要买一个那种小型的卫星天线。130块钱，能看十几个台，按说也不算多。
        看我这几年身体状况越来越好，她也有些心动，有几次也问我怎么练腹式呼吸，我就讲给她听。听我说在WH家里如何好，她也顺口说：过年我跟你一起去那里行不行？我敷衍着说：当然可以了。心里说：你先得学会呼吸操，学习智慧教育文化理论，够条件才能去呢。
        听我说在DC喝化瘀药，满感兴趣，问我：有机会我也喝点行不行？活血化瘀还是不错的。我说当然可以了。只要有缘分。
        老师好像知道她的想法似的。其实是有这种想法、这种缘分的人，老师悉知悉见。
                                                                       
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常静

               
        2015/8/29.晨练呼吸操3小时，养气2小时，上午餐后走圈40分钟。中午休息1小时。下午学习。下午餐后走圈40分钟。晚上在聊天室接功混化。诵读《道德经全解》其六卷。
        点滴：
        昨天班会上，LX老师一句话“行抱怨”使我警觉。在DC的时候，家里的老师针对我的言行举止经常问我：“你是抱怨行呢还是行抱怨呢？”回到自己小家，没人这么问了，习惯又成了自然。我知道是掉觉了。
         LX老师还有一句：“改变自己的命运，走修身养性这条路，必须得发自内心的自己要改变，必须要发挥自己的主观能动性。”
         学习有时无需长篇大论，一句半句只要吃到心里，就可以受益终身。
         又学习了YZ老师的日记："那些看上去和我们不同的事物、观点、意见、行为，实际上是我们这个事物本身具有的一部分，是我们离不开和赖以存在的东西，是我们本身的一部分，是和我们血肉相通融为一体的。换句话说，和我们不一样的事物行为观点，是另一个自我而已。我们需要从这样的高度来认识对待和我们不一样的东西。
      人生是一场独角戏，所有看似外在引发的事件、情绪，只是在自己这里上演，在自己这里熄灭……一位老师的话：你的世界没有别人。我们的一切和外物的关系，不过是自己和自己心念的关系。"
        似有所悟。所思所想之时更是践行见证之际。
                                               

常静

           感谢仁君老师的鼓励和加持。
               
           2015/8/30.晨练呼吸操3小时，养气2小时，上午餐后走圈40分钟。中午休息1小时。下午学习。下午餐后走圈40分钟。晚上在聊天室接功混化。诵读《道德经全解》其六卷。
       点滴：
       按照要求我已经把在《智慧养生论坛》写的日记贴在《神农中医论坛》里。
       那天家里老师告诉我，我糖尿病、高血压康复的经历很典型，是《神农中医》医疗模式的宝贵财富，让我把康复经历贴在《神农中医论坛》的（典型病例）板块中。便于布施给更多的有缘人。
       我是一个电脑盲，意识又很偏执，只关注经常发日记的板块，对其它的板块很少关注。老师跟我一说的时候，我当下就住相了。跟老师争辩：“我已经贴过去了。”老师耐心的跟我解释，让我看看HH老师和LZ老师发的康复病历。我听不明白，还想问，信号断了。
        我琢磨老师既然让我做这件事，这件事我肯定没有做。就应该当下去做。
         我回忆着老师说的话：《典型病例》、HH老师和LZ老师发的康复病历。
         我打开《神农论坛》，首先看到的是（养生康复日记），打开来仔细看了，没有HH老师和LZ老师的康复病历。
         我从上往下找，噢，看到了（典型病历）板块。打开一看，果然有两位老师发的康复病历。我也学着发了上去。
         一点事情都不能执著，都要有清净心，才能随着老师当下进入。
         我把康复经历贴过去之后，老师又指示我把康复经历分别贴在《各种疑难杂症》板块的（糖尿病专栏）和（特殊疾病专栏）里。
         对《神农中医论坛》熟悉多了，也就能跟着老师进入了。我把糖尿病的康复经历贴在（糖尿病专栏）里；把高血压的康复经历贴在（特殊疾病专栏）里。
        其实神农中医医疗模式是针对整体的人进行调整的，使人的生命运动调整到符合人的生命运化法则，符合社会发展规律，符合自然运化规律，人的身心就可以健康起来。
        现在人们长期接受西方医学的医疗模式的宣传和灌输，已经把病人看得跟机器零件一样四分五裂了。所以各种病分得很细。
       神农中医医疗模式展现了智慧教育文化的分别应化智，为了使更多的有缘人受益，不得以暂借西医对疾病分别论述和检查手段。
        我把高血压的康复经历贴在（特殊疾病专栏）里后，看到还有那时在家里老师的指导下，制作的血压波动受地震波动影响的图表。我想直接贴过去，由于从前不是我发到日记中的(我不懂怎么把图表发到日记中），所以直接贴不过去。只能求助家里的版主老师。
         LZ老师帮助做这件事。LZ老师看了这个表，觉得应该再完善一些，重新再做一个。问我会不会做。我说不会。LZ老师用远程控制的方法，耐心的教学生我怎样操作，我一步一步的记下来。
        然后LZ老师把表格下载好，帮我存在电脑里，又教给我怎样填写表格。幸好那些原始数据还在，我填写完已经半夜了。但是学会了怎样用这个文档制作表格，心里还是蛮有成就感。
        这时LZ老师还在线上，又教给我怎样给她传过去。告诉我，明天她厨房值班，晚上再教给我怎么填写地震的数据。
       我深深的体会到老师的慈悲心，体会到老师们的大爱。我能做的是融入这个团队，改变自己、完善自己，把自己的经历奉献给有缘人。光大神农中医医疗模式，使有缘人都受益，使有缘智慧传承教育文化之人都成眷属。
                                                     

常静

               
             2015/8/31.晨练呼吸操3小时，养气2小时，上午餐后走圈40分钟。中午休息1小时。下午学习。下午餐后走圈40分钟。晚上在聊天室接功混化。诵读《道德经全解》其六卷。
        点滴：
        仔细回想患了糖尿病以后，大多数的关于糖尿病的知识都是听身边的人说的。真正正经的、系统检查只有过一次。
        是在一个糖尿病专科医院。检查还是比较仔细的。且病历也较正规、齐全。只是我看不懂。即使是看懂了，又能怎样呢？不是还一样的听医生的打胰岛素、吃西药、吃中药吗。就把病历一股脑儿的跟那些中药处方、交费的单据装在一个袋子里了。
        从那以后看了几个中医门诊，也吃了不少的中药.处方、单据多的都数不过来，也没治了病。
        还是DC神农中医的医疗模式使我得以康复治疗。
        本来那次的详细、系统的检查的病历，我已经淡忘了。这次配合神农古中医慈善医疗康复公益活动，使自己的糖尿病得以彻底的康复，身心健康上升一个新的高度，也为我们的神农中医医疗模式积累典型病历，我翻箱倒柜的把那些封存已久的古董都找出来了。苍天不负有心人，幸亏我没有把这些当废品处理掉。在故纸堆里，把那次检查的病历找到了。
        我明天就去复印。顺便让人给扫描做成电子档装在U盘里，让孩子再打包给DC家里传过去。
        然后听家里老师的回复，届时一起把复印件给家里邮寄过去。
                                                                           

常静

                  
             老师们好。我叫芦秀清，是常静老师的爱人。他给我起了个网名：清慧。看着他练呼吸操，还去过几次WH,身体越来越好，我也觉得这腹式呼吸好，要学着练练。也想跟着他到WH看看。又听他说在WH喝化瘀的中药，觉得活血化瘀挺好的。我就是有高脂血症、高粘血症，脂肪肝。哥哥、姐姐、弟弟都做过支架，我也担心自己的身体。就问他我能不能跟着喝些中药。他说可以，但要看缘分。
       现在缘分到了。我参加神农古中医慈善医疗康复公益活动。练呼吸操，吃神农中医的中药。我这里是封闭式管理，没有网线，连电视都没有。中药得需要他给我送过来。老师们有什么要求都得由他告诉我。每天我练呼吸操的情况，喝中药的体会，只能电话告诉常静老师，让他替我在日记中写出来。
        其实他对电脑也不懂，所有程序都是孩子给弄好了的。这不，填的表和病历都是孩子给弄好一起发过去的。
                                                         

常静

               
        
           2015/9/1.晨练呼吸操3小时，养气2小时，上午餐后走圈40分钟。中午休息1小时。下午学习。下午餐后走圈40分钟。晚上在聊天室接功混化。诵读《道德经全解》其六卷。
       点滴：
       昨天CX老师打电话来，问我的表格是如何发送的，孩子可以帮助她做好。我仔细回答了孩子是怎样帮助我发送的。CX老师又跟MX老师沟通了。一会儿告诉我：MX老师说，星期三只是填表，如果不填表就不用去了。谢谢CX老师。
        晚上诵读的时候，BW老师打字问我：舌像照片是怎么发的，是纸质照片还是电子照片？我回答：我发的是电子照片。我考虑电子照片可以随意放大和缩小，可以看得清楚一些。而纸质照片没有这个功能。
        从前很长一段时间，我这里听MX老师带功，背景总是有一种滴答滴答的如同手表秒针走的声音。跟MX老师沟通过，她也没有找到根源。昨天带功，背景很安静，没有了那种声音。我想可能是MX老师找到声音的来源并消除了，于是打字过去表示祝贺。MX老师顺便告诉我，星期三活动只是填表，知道我的表已经填完了，就不用去了。谢谢MX老师。我也就不再执著。
        昨天把糖尿病检查的病历找出来了，想用邮箱给老师发过去。又不愿意老师在查看时，因两次发过去的，不能很快找到，就想重新做一份发过去，以方便老师查看（老师们查看、研究表格、病历劳动量很大，应尽量减少老师们的工作量）。
       今天中午，把冲洗好的一寸照片（我的和我爱人的）贴在“慈善公益治疗申请表”上。把我的病历复印了。为了给孩子减轻劳动量，我又把所需要的表格和病历经过扫描做成电子档存在U盘里，这样孩子再发的时候就方便了，只要把两个表格、签字的协议书、典型病历和电子舌像照片一起重新打包发过去就可以了。
      扫描很费事，时间较长，再加上复印，费用自然是要高一些。钱在某种程度上也是生命力的表现形式。人不可能把生活、生存技能全学会，也不可能掌握和拥有所有的生活和生产资料。于是就有了互助、有了交换。货币只是生命力互助、交换的一种表现形式。生命力以各种形式显示出来，达成人事物之间的和谐。当然了，应该学会的，经过努力又可以学会的，就要努力去学。求人是外求的功夫，求己是做内求的功夫。
                                                   

常静

               
         2015/9/2.晨练功无。下午学习。下午餐后走圈40分钟。晚上在聊天室接功混化。诵读《道德经全解》其七卷。
        点滴：
         昨天晚上看到了老师在新浪邮箱给我的回信。想马上给老师回复。但是点了“写信”的提示以后，就不知怎么操作了。赶紧给孩子打电话。按照孩子的指导，点开邮箱，再点“收到邮件的题目”，就能看到老师发来的邮件了。然后点“回复”，就可以在老师发来的邮件下面写需要回答的事情了。写完以后，点”发送”,老师就可以收到了。
         噢，原来跟使用QQ邮箱差不多。刚才我错在哪儿了呢？就错在点开新浪邮箱后，看到了老师发来的邮件，不知道点“收到邮件的题目”，下一步就不知道怎么操作了。
       给老师发完了邮件，又跟孩子说：“我把在瑞京糖尿病医院检查的病历和贴好一寸照片的表格都复印并扫描成了电子版，明天最好中午过来给老师发过去。”孩子说：“着急吗？现在发也可以呀。”我说：“明天你那儿完了事以后，到我这里来，还得给我照一张‘舌像’的照片，一起发过去。”孩子答应了。
       晚上刚躺下，想着老师给发来的邮件和复印病历的事情。其实我挺仔细的，从前那些不管有用的还是没用的检查结果，我都没有扔，只是一时想不起来，得慢慢的找。于是起床，把那些不管是在医院检查的还是在体检中心检查的结果，都翻了出来，比较有参考价值的就是2012年在体检中心的检查结果了。
        早晨起来没有练功，把那些病历又翻腾了一遍。准备把有参考价值的拿去复印和扫描，等孩子来了一块儿给家里发过去。
        孩子也惦记着我这码事，早晨老早就过来了。该拍照的拍照，该整理的整理，一会儿就弄好给家里发过去了。
       我一看时间还早，赶紧抓住今天没去小组学习的机会，把爱人那儿的电视天线弄好了。我就可以安心的练功、学习了。
      我到市场转了一圈，看了看行情。想到如果在我这里的市场买，安装、修理都不方便，不如到我爱人那儿的市场去买。
      我这个想法符合了这个事物的属性特征，办得比较顺利。我先在那个市场转了转，看了看行情，然后找了一家专业做收、售旧电视，安装电视天线的小店。老板很爽快、实在，谈妥管安装，管调试，300块钱，很划算。别的摊儿上不管安装、调试还这个价钱呢。我节省了多少生命力呢。
       在跟老板谈妥后，我给爱人挂了电话说一下。她一听就不愿意了：“干什么买那么好的？你愿意我一直在这里干下去是怎么的？”
        我理解爱人的心情，她是要当下紧紧抓住神农中医这个机缘，习练呼吸操，健康身心。只是碍于亲情的情面，把这一个学期凑合下来。所以不愿意在享乐上过多的投资。这一点我们两人倒是想到一起了。