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悦身心养生康复日记

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 楼主| 发表于 2016-1-9 17:13:49 | 只看该作者
20160108 星期五
老师好!老师们好!!
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润,洗脸后起皮;舌苔白色中泛黄,舌头根部舌苔厚度有所缓解,舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好。
手脚发凉,手脚心易出汗(尤其是脚心)。阴囊潮湿及左附睾微胀痛有所缓解。
头稍感晕沉、微疼痛,眼睛干涩、发酸。口腔除口干外,无其他反应,口淡无味、无口气,正常饮水;鼻子堵塞,稍影响呼吸;鼻子、咽部、肺部痰多且浓,咳痰,咳嗽时呼吸道疼痛。
睡眠质量一般,有梦;醒来时口干,嗓子有痰,咳嗽;鼻塞、眼涩、耳鸣。小便无异常。
05:40、21:40大便通畅,较成型,黏滞不详,无未尽感。
早餐较早、较少,上午稍感饥饿,中晚餐正常饮食;肠胃无不适;喜热饮。
胸廓发紧,有牵拉感、胸闷的症状,伴微痛,两肋部似乎限制胸腔打开。胸口隐痛——胸部不适近期有所缓解。
今天新情况:咳嗽继续,稍有缓解。
二、服药及练功情况
1、服药情况:无。
2、练功时间:共计半小时。其中,22:20-22:55,半小时呼吸操;晚上聊天室泡场,感谢开口常笑老师带功,感谢立心老师主持班会并布施;念诀0%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
无。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题,如何反省:1、简单叙述事情的经过;2、自己犯了什么错误;3、为什么会犯这样的错误;4、今后应该怎么改正。
上午考科三,自己见前面考生没有通过考试,心中产生窃喜的利益心态:考官总不会连续让两名考生不合格吧?!——自己这一利益心态的想法,也是固有观念的表现。下保障车前想把烟递给教练(本校教练),但碍于另一女生(另一驾校女生)情面没有把烟拿出来,只是对教练说待会给提供点便利——自己利益心态再次显现。按各项要求上车并完成准备工作,模拟灯光开始时,由于在保障车上得知前一考生第一次是因为模拟灯光没过,因而提高了警惕性,有意识地观看了下仪表,关闭了右转向灯及远光灯;顺利完成了后面的考试操作。回到保障车后,车上的女生下车考核,自己把烟递给了教练。以人为鉴,保持警觉性,吸收经验教训,有利于结果的达成。用世俗的方法应对,但不要沉溺于世俗应对中吧!
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 楼主| 发表于 2016-1-11 21:25:18 | 只看该作者
20160109 星期六
老师好!老师们好!!
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润,洗脸后起皮;舌苔白色中泛黄,舌头根部舌苔厚度有所缓解,舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好。
手脚发凉,手脚心易出汗(尤其是脚心)。阴囊潮湿及左附睾微胀痛有所缓解。
头稍感晕沉、微疼痛,眼睛干涩、发酸。口腔除口干外,无其他反应,口淡无味、无口气,正常饮水;鼻子堵塞,稍影响呼吸;鼻子、咽部、肺部痰多且浓,咳痰,咳嗽时呼吸道疼痛。
睡眠质量一般,有梦;醒来时口干,嗓子有痰,咳嗽;鼻塞、眼涩、耳鸣。小便无异常。
06:45大便通畅,较成型,黏滞不详,无未尽感;21:55有排便感,未排出。
三餐正常饮食;中午喝羊杂汤后午休时,感觉胃癌发热;喜热饮。
胸廓发紧,有牵拉感、胸闷的症状,伴微痛,两肋部似乎限制胸腔打开。胸口隐痛——胸部不适近期有所缓解。
今天新情况:咳嗽进一步缓解;午休时胃部有灼热感。
二、服药及练功情况
1、服药情况:无。
2、练功时间:共计半小时。其中,21:15-21:50,半小时呼吸操;晚上未参加聊天室混化,向老师们补请假;念诀0%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
无。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题,如何反省:1、简单叙述事情的经过;2、自己犯了什么错误;3、为什么会犯这样的错误;4、今后应该怎么改正。
中午妈妈做了从老家带来的羊杂,自己喝了足足一大碗。饭后午休时,朦胧中感觉胃部有灼热感,且翻来覆去难以再入睡,索性起来。这时,想起当时医生建议自己少吃牛羊肉的话来,认为自己胃部难受是吃羊杂导致的。虽然问题不严重,但自己缺乏警惕性、贪图口欲导致了一时难受。贪为五毒之首,因贪图感觉享受而失去警惕性,导致身体难受,完全是自作自受。之前喜欢喝羊汤,但现在医生建议自己不喝,虽然妈妈在,如果不贪、不失去警惕性,完全可以向妈妈解释原因,也不至于自己受罪。不被贪欲的所诱惑,及时与人沟通,才有可能保持身心健康。
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 楼主| 发表于 2016-1-11 21:37:16 | 只看该作者
20160110 星期日
老师好!老师们好!!
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润,洗脸后起皮;舌苔白色中泛黄,舌头根部舌苔厚度有所缓解,舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好。
手脚发凉,手脚心易出汗(尤其是脚心)。阴囊潮湿及左附睾微胀痛有所缓解。
头稍感晕沉、微疼痛,眼睛干涩、发酸。口腔除口干外,无其他反应,口淡无味、无口气,正常饮水;鼻子堵塞,稍影响呼吸;鼻子、咽部、肺部痰多且浓,咳痰,咳嗽时呼吸道疼痛。
睡眠质量一般,有梦;醒来时口干,嗓子有痰,咳嗽;鼻塞、眼涩、耳鸣。小便无异常。
早上大便通畅,较成型,黏滞不详,无未尽感。晚上有排便感。
三餐正常饮食;肠胃无不适;喜热饮。
胸廓发紧,有牵拉感、胸闷的症状,伴微痛,两肋部似乎限制胸腔打开。胸口隐痛——胸部不适近期有所缓解。
今天新情况:咳嗽进一步缓解。近几天晚上有排便感。
二、服药及练功情况
1、服药情况:无。
2、练功时间:共计半小时。其中,21:35-22:10,半小时呼吸操;晚上未参加聊天室混化,向老师们补请假;念诀0%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
无。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题,如何反省:1、简单叙述事情的经过;2、自己犯了什么错误;3、为什么会犯这样的错误;4、今后应该怎么改正。
下午老婆得知岳父开电动车出事入院,不禁担心起来。自己在挂念之余,不禁再次思考长辈们如此辛苦劳作,到底是为了什么?结合老师们在班会中讨论的长辈帮助晚辈看孩子一事,晚上借此事开导妈妈,说我们现在不需要你们在经济上支援。并说,你们的心意我们心领了,可你们不分白天黑夜地劳动来帮助我们,我们遇到的困难少了,成长的空间就有限了;而一旦你们身体不适,花钱先不说,牵扯我们的精力太大了。妈妈听后同意此观点。希望智慧教育文化能给更多家庭带来幸福,给更多有缘人带来身心健康!祝岳父早日恢复健康,祝天下所有父母身体健康!
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 楼主| 发表于 2016-1-11 21:38:35 | 只看该作者
20160110 星期日
老师好!老师们好!!
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润,洗脸后起皮;舌苔白色中泛黄,舌头根部舌苔厚度有所缓解,舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好。
手脚发凉,手脚心易出汗(尤其是脚心)。阴囊潮湿及左附睾微胀痛有所缓解。
头稍感晕沉、微疼痛,眼睛干涩、发酸。口腔除口干外,无其他反应,口淡无味、无口气,正常饮水;鼻子堵塞,稍影响呼吸;鼻子、咽部、肺部痰多且浓,咳痰,咳嗽时呼吸道疼痛。
睡眠质量一般,有梦;醒来时口干,嗓子有痰,咳嗽;鼻塞、眼涩、耳鸣。小便无异常。
早上大便通畅,较成型,黏滞不详,无未尽感。晚上有排便感。
三餐正常饮食;肠胃无不适;喜热饮。
胸廓发紧,有牵拉感、胸闷的症状,伴微痛,两肋部似乎限制胸腔打开。胸口隐痛——胸部不适近期有所缓解。
今天新情况:咳嗽进一步缓解。近几天晚上有排便感。
二、服药及练功情况
1、服药情况:无。
2、练功时间:共计半小时。其中,21:35-22:10,半小时呼吸操;晚上未参加聊天室混化,向老师们补请假;念诀0%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
无。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题,如何反省:1、简单叙述事情的经过;2、自己犯了什么错误;3、为什么会犯这样的错误;4、今后应该怎么改正。
下午老婆得知岳父开电动车出事入院,不禁担心起来。自己在挂念之余,不禁再次思考长辈们如此辛苦劳作,到底是为了什么?结合老师们在班会中讨论的长辈帮助晚辈看孩子一事,晚上借此事开导妈妈,说我们现在不需要你们在经济上支援。并说,你们的心意我们心领了,可你们不分白天黑夜地劳动来帮助我们,我们遇到的困难少了,成长的空间就有限了;而一旦你们身体不适,花钱先不说,牵扯我们的精力太大了。妈妈听后同意此观点。希望智慧教育文化能给更多家庭带来幸福,给更多有缘人带来身心健康!祝岳父早日恢复健康,祝天下所有父母身体健康!
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 楼主| 发表于 2016-1-11 21:44:04 | 只看该作者
20160110 星期日
老师好!老师们好!!
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润,洗脸后起皮;舌苔白色中泛黄,舌头根部舌苔厚度有所缓解,舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好。
手脚发凉,手脚心易出汗(尤其是脚心)。阴囊潮湿及左附睾微胀痛有所缓解。
头稍感晕沉、微疼痛,眼睛干涩、发酸。口腔除口干外,无其他反应,口淡无味、无口气,正常饮水;鼻子堵塞,稍影响呼吸;鼻子、咽部、肺部痰多且浓,咳痰,咳嗽时呼吸道疼痛。
睡眠质量一般,有梦;醒来时口干,嗓子有痰,咳嗽;鼻塞、眼涩、耳鸣。小便无异常。
早上大便通畅,较成型,黏滞不详,无未尽感。晚上有排便感。
三餐正常饮食;肠胃无不适;喜热饮。
胸廓发紧,有牵拉感、胸闷的症状,伴微痛,两肋部似乎限制胸腔打开。胸口隐痛——胸部不适近期有所缓解。
今天新情况:咳嗽进一步缓解。近几天晚上有排便感。
二、服药及练功情况
1、服药情况:无。
2、练功时间:共计半小时。其中,21:35-22:10,半小时呼吸操;晚上未参加聊天室混化,向老师们补请假;念诀0%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
无。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题,如何反省:1、简单叙述事情的经过;2、自己犯了什么错误;3、为什么会犯这样的错误;4、今后应该怎么改正。
下午老婆得知岳父开电动车出事入院,不禁担心起来。自己在挂念之余,不禁再次思考长辈们如此辛苦劳作,到底是为了什么?结合老师们在班会中讨论的长辈帮助晚辈看孩子一事,晚上借此事开导妈妈,说我们现在不需要你们在经济上支援。并说,你们的心意我们心领了,可你们不分白天黑夜地劳动来帮助我们,我们遇到的困难少了,成长的空间就有限了;而一旦你们身体不适,花钱先不说,牵扯我们的精力太大了。妈妈听后同意此观点。希望智慧教育文化能给更多家庭带来幸福,给更多有缘人带来身心健康!祝岳父早日恢复健康,祝天下所有父母身体健康!
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 楼主| 发表于 2016-1-12 12:53:17 | 只看该作者
20160111 星期一
老师好!老师们好!!
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润,洗脸后起皮;舌苔白色中泛黄,舌头根部舌苔较厚,舌面有草莓籽状红点。精神状态较一般。
手脚发凉,手脚心易出汗(尤其是脚心)。阴囊潮湿及左附睾微胀痛有所缓解。
头晕沉、疼痛,眼睛干涩、发酸。口腔除口干外,无其他反应,中午起床后口腔有甜味、无口气,正常饮水;鼻子堵塞,稍影响呼吸;鼻子、咽部、肺部痰多且浓,咳痰,咳嗽时呼吸道疼痛。
睡眠质量一般,有梦;醒来时口干,嗓子有痰,咳嗽;鼻塞、眼涩、耳鸣。小便无异常。
05:45大便通畅,较成型,黏滞不详,无未尽感。
早餐较少、较早,上午稍感饥饿;午饭吃泡面加一罐装八宝粥,晚餐正常饮食;肠胃无不适;喜热饮。
胸廓发紧,有牵拉感、胸闷的症状,伴微痛,两肋部似乎限制胸腔打开。胸口隐痛——有感稍有加重。
今天新情况:中午开始口腔有甜味,下午至晚上头晕胀痛;胸部下方疼痛感有所加重。
二、服药及练功情况
1、服药情况:无。
2、练功时间:共计半小时。其中,18:55-19:35,半小时呼吸操;晚上参加聊天室混化,感谢致远老师带功;念诀2%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
跟随聊天室读诵《生命的真义》P44页;学习《金刚经真义》“第十八品 一体同观分”2页。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题,如何反省:1、简单叙述事情的经过;2、自己犯了什么错误;3、为什么会犯这样的错误;4、今后应该怎么改正。
下午上班时,同事问自己考驾照到什么程度了,自己说上午考完安全文明驾驶后就领证了。聊天过程中,总觉得自己时不时地表现出骄傲心态,觉得自己报的驾校好、高一人等似的。有傲慢的表现,是自己不谦虚、不懂内敛涵藏导致的。从上学开始家长就教育自己说话要慢,不能骄傲、不能粗心大意等。如今,二十年过去了,自己似乎还是在原地踏步,没有改进的迹象。意识到问题却不能当下知止、当下改正,又怎能成长进步呢?放低自己,处下处虚,胜不骄、败不馁,从容淡定地坦然应对当下的事情。
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 楼主| 发表于 2016-1-13 12:57:23 | 只看该作者
20160112 星期二
老师好!老师们好!!
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润,洗脸后起皮;舌苔白色、舌根部中间舌苔较厚度,舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好。
手脚发凉(尤其是手指、手背),手脚心易出汗。阴囊轻微潮湿,左附睾微胀痛。
头稍感晕沉,眼睛干涩、发酸;鼻稍堵塞,不影响呼吸;口腔无反应,口淡无味、无口气,正常饮水;咽部、肺部有痰,咳痰进一步缓解。
睡眠质量一般,有梦。起床时头晕胀,无明显乏力感。
排尿除无力外无其他不适感,颜色偏黄,无泡沫。
06:40排便通畅,有黏滞,无未尽感。
正常饮食,肠胃无不适;喜热饮。
胸廓发紧,有牵拉感、胸闷的症状,伴微痛,两肋部似乎限制胸腔打开。胸部下方闷痛较前几天加重。
耳鸣(尤其是安静及醒来时),少量耳屎。
今天新情况:胸部下方疼痛加重,脘部闷,耳鸣、头晕胀;近几天晚上有排便感。
二、服药及练功情况
1、服药情况:无。
2、练功时间:共计0.5小时。其中,20:35-21:10,半小时呼吸操;晚上20:30进入聊天室,感谢致远老师带功;念诀2%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
跟随聊天室读诵《生命的真义》P67-68页;学习《金刚经真义》“第十八品 一体同观分”剩余内容。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题,如何反省:1、简单叙述事情的经过;2、自己犯了什么错误;3、为什么会犯这样的错误;4、今后应该怎么改正。
晚上就要参加诵读时,手机响了。脑中闪过一念头后接电话并放麦。一会儿,主持老师发消息问自己是否放麦了,自己如实相告。接电话前闪过的念头,表现出了自己的私心与执著。明白接电话与诵读矛盾,按照“事来则应”要求,果断放麦,专心接电话。脑中有了一定的理论基础,但在应对中不能灵活地、自然而然地应用,总是先有个“我”的想法出来,然后分别一番后再应对。要在今后的学习、实践中,克除假我,变有意识为无意识,去自然而然地应对。
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 楼主| 发表于 2016-1-14 12:47:51 | 只看该作者
20160113 星期三
老师好!老师们好!!
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润,洗脸后起皮;舌苔白色、舌根部中间舌苔较厚度,舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好。
手脚发凉(尤其是手指、手背),手脚心易出汗。阴囊轻微潮湿,左附睾微胀痛。
头稍感晕沉,眼睛干涩、发酸;鼻稍堵塞,不影响呼吸;口腔无反应,口淡无味、无口气,正常饮水;咽部、肺部有痰,咳痰进一步缓解。
睡眠质量一般,04:20梦醒小解,尿量约300ml,静置后无泡沫。起床时头晕胀,无明显乏力感。
排尿除无力外无其他不适感,颜色偏黄,无泡沫。
06:40排便稀软、通畅,有黏滞,无未尽感。
正常饮食,肠胃无不适;喜热饮。
胸廓发紧,有牵拉感、胸闷的症状,伴微痛,两肋部似乎限制胸腔打开。胸部下方闷痛较前几天加重。
耳鸣(尤其是安静及醒来时),少量耳屎。
今天新情况:咳嗽进一步缓解,早上04:20醒后入睡困难。
二、服药及练功情况
1、服药情况:无。
2、练功时间:共计0.5小时。其中,13:35-14:10,半小时呼吸操;晚上未参加聊天室活动,向老师们补请假;念诀2%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
学习《金刚经真义》“第十九品 法界通化分”部分内容。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题,如何反省:1、简单叙述事情的经过;2、自己犯了什么错误;3、为什么会犯这样的错误;4、今后应该怎么改正。
看了公布的第四季度伙食费,发现自己排名靠前,产生是否统计有误的想法。事后大概估算下,发现没有大的偏差。自己为什么会产生想法?就是利益心、分别心使然。自认为周三晚及周末不在单位,应该比在单位就餐的人要少才对。但自己没有考虑到人家不吃饭或不在单位吃饭的情形。心胸狭隘、分别心重,真心被物质利益束缚着,又怎能有本质的进步呢!不被蝇头小利诱惑,放下吧!
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 楼主| 发表于 2016-1-15 12:34:17 | 只看该作者
20160114 星期四
老师好!老师们好!!
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润,洗脸后起皮;舌苔白色、舌根部中间舌苔较厚度,舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好。
手脚发凉(尤其是手指、手背),手脚心易出汗。阴囊轻微潮湿及左附睾微胀痛似有缓解。
头稍感晕沉,眼睛干涩、发酸;鼻稍堵塞,不影响呼吸;口腔无反应,口淡无味、无口气,正常饮水;咽部、肺部有痰,咳痰进一步缓解。
睡眠质量一般,有梦。起床时头晕胀、耳鸣,无明显乏力感。
排尿除无力外无其他不适感,颜色偏黄,无泡沫。
07:35排便稀软、通畅,有黏滞,无未尽感。
正常饮食,肠胃无不适;喜热饮。
胸廓发紧,有牵拉感、胸闷的症状,伴微痛,两肋部似乎限制胸腔打开。
耳鸣(尤其是安静及醒来时),少量耳屎。
今天新情况:无。
二、服药及练功情况
1、服药情况:无。
2、练功时间:共计0.5小时。其中,20:50-21:25,半小时呼吸操;晚上20:10进入聊天室泡场,感谢微笑老师带功;念诀3%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
学习《金刚经真义》“第十九品 法界通化分”剩余内容。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题,如何反省:1、简单叙述事情的经过;2、自己犯了什么错误;3、为什么会犯这样的错误;4、今后应该怎么改正。
晚上做完题交卷时,身边的同事还有最后几道题,做完需一两分钟的时间。自己想着等同事做完后再从他身前过去,但身体还是不由自主地表现出要过去的意图。同事起身让自己过去后又继续做题。这一应对中,自己又表现出心身分离的情况,心里想的与实际行为背道而驰。为什么?我想应该是假我自私的体现,是自我为中心的体现。今后应继续内察自己,把握意识活动状态,把思与行有机结合起来。
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 楼主| 发表于 2016-1-17 13:03:41 | 只看该作者
20160115 星期五
老师好!老师们好!!
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润,洗脸后起皮;舌苔白色、舌根部中间舌苔较厚度,舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好。
手脚发凉(尤其是手指、手背),手脚心易出汗。阴囊轻微潮湿及左附睾微胀痛似有缓解。
头稍感晕沉,眼睛干涩、发酸;鼻稍堵塞,不影响呼吸;口腔无反应,口淡无味、无口气,正常饮水;咽部、肺部有痰,咳痰进一步缓解。
睡眠质量一般,有梦。03:50梦醒小解,尿量约350ml,浅黄色,静置无泡沫。起床时头晕胀、耳鸣,无明显乏力感。
06:45排便稀软、通畅,有黏滞,无未尽感。
正常饮食,睡觉时感觉胃部发热;喜热饮。
胸廓发紧,有牵拉感、胸闷的症状,伴微痛,两肋部似乎限制胸腔打开。
耳鸣(尤其是安静及醒来时),少量耳屎。
今天新情况:近期睡眠质量一般,睡觉时胃部似乎发热。
二、服药及练功情况
1、服药情况:无。
2、练功时间:共计1小时。其中,16:50-17:20、22:15-22:50,各半小时呼吸操;晚上班会泡场,感谢开口常笑老师带功,感谢立心老师、李怡林老师布施;念诀3%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
听老师讲课录音,学习《金刚经真义》“第二十品 离色离相分”。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题,如何反省:1、简单叙述事情的经过;2、自己犯了什么错误;3、为什么会犯这样的错误;4、今后应该怎么改正。
在办公室零散时间利用率依然不高,当下做的相当差。想学习智慧教育文化理论、想看专业书籍、想练字……想法很多,奔着一个去做就行了,为什么总是拖沓延误呢?!执行力不够、自行自为能力不够!其实,就是不明理!理不明,就更不说去践行了。放下脑中固有想法、放下情面的束缚,化整为零,把时间利用好,把智慧教育文化学好、用好。
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