悦身心养生康复日记

悦身心

20151210 星期四
老师好！老师们好！！
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润，洗脸后起皮；舌苔白色、舌根部中间舌苔较厚度，舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好，起床时稍感困倦。后背有小疙瘩。
手脚发凉（尤其是手指、手背），手脚心易出汗。阴囊轻微潮湿，左附睾微胀痛。
头稍感晕沉，眼睛干涩、发酸；鼻稍堵塞，不影响呼吸；口腔无反应，口淡无味、无口气，正常饮水，咽部有痰，偶有痛感。
不论是否活动手腕，右手腕都疼痛，尤其是拇指根部附近。
入睡容易，睡眠质量一般，做梦杂且多，感觉持续时间长，梦境连续变换；下半夜多次醒来。醒后头晕胀，无明显乏力感。
早上起床小解，排尿除无力外无其他不适感，颜色偏黄，泡沫情况不详。08：10大便通畅，偏软、不成型，稍有黏滞，无未尽感。
正常饮食，肠胃无不适；喜热饮。
胸廓发紧，有牵拉感、胸闷的症状，伴微痛，两肋部似乎限制胸腔打开。
耳朵痒，少量耳屎；耳鸣，尤其是睡醒及安静时。
今天新情况：右拇指根部疼痛，晚上尾椎酸胀，头晕胀。
二、服药及练功情况
1、服药情况：无。
2、练功时间：共计0.5小时。其中，19：05-19：40，半小时呼吸操；晚上参加聊天室混化，感谢蓝月老师带功；念诀4%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
听老师讲课录音，学习《金刚经真义》“第七品 无得无说分”剩余内容及和“第八品 依法出生分”部分内容。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题，如何反省：1、简单叙述事情的经过；2、自己犯了什么错误；3、为什么会犯这样的错误；4、今后应该怎么改正。
下午从礼堂旁经过，看到一堆人在那儿却没有注意都有谁，等看清人时觉得自己这时候过去不合适，便又折身返回。自己没有注意聊天的人，再次说明自己没有警觉性，完全是以自我为中心，没有注意到周边环境；感觉过去不合适，其实也是自己的个人想法而已。领导聊天与自己经过何干？用同事的话说，领导哪有精力关注咱们！不论如何，自己确实是失去了警觉性，没有注意周围环境了。犯了的问题又犯，警觉啊！
混元灵通！心想事成！！

悦身心

20151211 星期五
老师好！老师们好！！
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润，洗脸后起皮；舌苔白色、舌根部中间舌苔较厚度，舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好，起床时稍感困倦。后背有小疙瘩。
手脚发凉（尤其是手指、手背），手脚心易出汗。阴囊轻微潮湿，左附睾微胀痛。
头稍感晕沉，眼睛干涩、发酸；鼻稍堵塞，不影响呼吸；口腔无反应，口淡无味、无口气，正常饮水，咽部有痰，偶有痛感。
不论是否活动手腕，右手腕都疼痛，尤其是拇指根部附近。
入睡容易，睡眠质量一般，做梦杂且多，感觉持续时间长，梦境连续变换。02：50梦醒一次，眼睛干涩；起床小解，排尿除无力外无其他不适感，颜色偏黄，泡沫情况不详。05：55起床时头晕胀，无明显乏力感。
06：45大便通畅，偏软、不成型，稍有黏滞，无未尽感。
正常饮食，肠胃无不适；喜热饮。
胸廓发紧，有牵拉感、胸闷的症状，伴微痛，两肋部似乎限制胸腔打开。
耳朵痒，少量耳屎；耳鸣，尤其是睡醒及安静时。
今天新情况：无。
二、服药及练功情况
1、服药情况：无。
2、练功时间：共计20分钟。其中，16：30-16：50，养气20分钟；晚上未参加聊天室班会，向老师们补请假；念诀4%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
听老师讲课录音，学习《金刚经真义》“第八品 依法出生分”部分内容及《道德经全解（第一卷）》118－153页内容。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题，如何反省：1、简单叙述事情的经过；2、自己犯了什么错误；3、为什么会犯这样的错误；4、今后应该怎么改正。
用手机登陆聊天室时，灵妙老师恰好开讲第一个问题。听了后觉得自己之前按自然年计数的做法没有考虑到给老师带来的不便，是需要改正的地方。虽说事情不算严重（是自己分别得出的结论吗？），但如果每位老师都像自己这样，那无疑会给负责汇总统计的老师带来诸多不便。没有规矩不成方圆，自己理应按照班会要求去行。后面的内容没有听到，以后听完班会录音后，如有问题再向老师们请教。入乡随俗，不搞特殊，方便他人，利益自己。
混元灵通！心想事成！！

悦身心

20151212 星期六
老师好！老师们好！！
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润，洗脸后起皮；舌苔白色、舌根部中间舌苔较厚度，舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好，起床时稍感困倦。后背有小疙瘩。
手脚发凉（尤其是手指、手背），手脚心易出汗。阴囊轻微潮湿，左附睾微胀痛。
头稍感晕沉，眼睛干涩、发酸；鼻稍堵塞，不影响呼吸；口腔无反应，口淡无味、无口气，正常饮水，咽部有痰，偶有痛感。
不论是否活动手腕，右手腕都疼痛，尤其是拇指根部附近。
入睡容易，睡眠质量一般，做梦杂且多，感觉持续时间长，梦境连续变换。起床时头晕胀，无明显乏力感。
排尿除无力外无其他不适感，颜色偏黄，泡沫情况不详。
早上大便拉稀，呈喷射状，有黏滞，无未尽感。
正常饮食，肠胃无不适；喜热饮。
胸廓发紧，有牵拉感、胸闷的症状，伴微痛，两肋部似乎限制胸腔打开。
耳朵痒，少量耳屎；耳鸣，尤其是睡醒及安静时。
今天新情况：无。
附去医院检查情况：
刚过08：00到医院检查，医生看了舌苔、把右手脉后说自己排便黏滞，睡眠轻且易醒、多梦，有头晕沉、耳鸣等症状；把左手脉后说脾气好等。并询问自己是否有打嗝、有口气等症状，自己说没有。医生说体内有湿热，诊断结论是胃炎，并开了些中药。
二、服药及练功情况
1、服药情况：无。
2、练功时间：共计无。晚上未参加聊天室混化，向老师们补请假；念诀4%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
无。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题，如何反省：1、简单叙述事情的经过；2、自己犯了什么错误；3、为什么会犯这样的错误；4、今后应该怎么改正。
想邮寄快件，结果因为自己没有把手机内资料清理好而没有寄出，却让快递员白跑了一趟，自己只好向其表达歉意。在自己清理资料时，给快递员打过电话却无法接通，可能是因为人家已经在电梯中了。自己犯了什么错误？缺乏整体观！没有把整个事情弄清楚就盲目打电话下订单了，等自己意识过来时人家已经进入电梯。老师在书中屡次提到整体观、提到辩证法；自己大学期间也曾学过马克思主义哲学，但在日常生活中却屡次犯类似错误。说明自己在缺乏警惕性的同时，整体观、辩证法的思想还没有入心入脑，更别提随心所欲地用来指导处理事情了。今年学习理论的力度明显下降，本来理入不行，现在有些理论更是已经模糊了。继续改变用大块时间学理论的想法，学会化整为零，充分运用好点滴零散时间，打牢理念基础。
混元灵通！心想事成！！

悦身心

20151213 星期日
老师好！老师们好！！
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润，洗脸后起皮；舌苔白色、舌根部中间舌苔较厚度，舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好，起床时稍感困倦。后背有小疙瘩。
手脚发凉（尤其是手指、手背），手脚心易出汗。阴囊轻微潮湿，左附睾微胀痛。
头稍感晕沉，眼睛干涩、发酸；鼻稍堵塞，不影响呼吸；口腔无反应，口淡无味、无口气，正常饮水，咽部有痰，偶有痛感。
跷手腕及勾手腕时，右手腕都疼痛，尤其是拇指根部附近。
入睡容易，睡眠质量一般，做梦杂且多，感觉持续时间长，梦境连续变换。起床时头晕胀，无明显乏力感。
排尿除无力外无其他不适感，颜色偏黄，泡沫情况不详。
早上排便通畅，便稀软，稍有黏滞，无未尽感。
早中餐较少，晚上正常饮食，肠胃无不适；喜热饮。
胸廓发紧，有牵拉感、胸闷的症状，伴微痛，两肋部似乎限制胸腔打开。
耳朵痒，少量耳屎；耳鸣，尤其是睡醒及安静时。
今天新情况：无。
二、服药及练功情况
1、服药情况：无。
2、练功时间：共计半小时。其中，17：25－18：00，半小时呼吸操；晚上未参加聊天室混化，向老师们补请假；念诀4%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
无。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题，如何反省：1、简单叙述事情的经过；2、自己犯了什么错误；3、为什么会犯这样的错误；4、今后应该怎么改正。
某人打电话，对方说自己找自己的原因，某人情绪似乎有所变化。反观自己，是否也这样呢？我想是的，喜怒形于色似乎是自己经常的表现。现在虽然在这方面有的一定的警觉意识，但在熟人面前、在自己亲人面前，是否还有这种情况呢？是有的。为什么总是在亲人面前失去警惕性？难道就是因为亲情就任习气横行吗？肯定不行！不分别，在外人面前如此，在亲人面前也应保持一定的警惕性，时时内求诸己，内敛意识，三思而后行，敏于事、慎于言！
混元灵通！心想事成！！

悦身心

20151214 星期一
老师好！老师们好！！
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润，洗脸后起皮；舌苔白色、舌根部中间舌苔较厚度，舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好，起床时稍感困倦。后背有小疙瘩。
手脚发凉（尤其是手指、手背），手脚心易出汗。阴囊轻微潮湿，左附睾微胀痛。
头稍感晕沉，眼睛干涩、发酸；鼻稍堵塞，不影响呼吸；口腔无反应，口淡无味、无口气，正常饮水，咽部有痰，偶有痛感。
跷手腕及勾手腕时，右手腕都疼痛，尤其是拇指根部附近。
入睡容易，睡眠质量一般，做梦杂且多，感觉持续时间长，梦境连续变换。起床时头晕胀，无明显乏力感。
排尿除无力外无其他不适感，颜色偏黄，泡沫情况不详。
08：10排便通畅，便稀软，稍有黏滞，无未尽感。
正常饮食，肠胃无不适；喜热饮。
胸廓发紧，有牵拉感、胸闷的症状，伴微痛，两肋部似乎限制胸腔打开。
耳朵痒，少量耳屎；耳鸣，尤其是睡醒及安静时。
今天新情况：早上头晕胀，浑身冷，可能与穿衣少有关；白天胸椎中部不时有刺痛感；中午趴着、弯曲左腿吸气时，左肾部酸痛。晚上睡觉时四肢及后背痒，用手挠时起疙瘩。
二、服药及练功情况
1、服药情况：无。
2、练功时间：共计半小时。其中，18：55－19：35，半小时呼吸操；晚上参加聊天室混化，感谢灵灵老师带功；念诀5%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
听老师讲课录音，学习《金刚经真义》“第八品 依法出生分”剩余内容。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题，如何反省：1、简单叙述事情的经过；2、自己犯了什么错误；3、为什么会犯这样的错误；4、今后应该怎么改正。
通过学习突然意识到自己的专业将面临存亡的挑战，自己将何去何从？虽然意识到自己已经开始分别、妄想了，但还是忍不住去分别、去妄想——毕竟这关系到自己发展方向啊。利益心态没有放下，自然不能全身心投入到智慧教育文化中。通过学习智慧教育文化理论，感觉到自己对人生的目的有的一定的认识，至少不再像接触之前那么迷茫了。既然不再迷茫，就放下自己的分别与妄想，做好手头的事，做好分内的事，做好当下即可。
混元灵通！心想事成！！

悦身心

20151215 星期二
老师好！老师们好！！
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润，洗脸后起皮；舌苔白色、舌根部中间舌苔较厚度，舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好，起床时稍感困倦。后背、四肢痒，用手挠时起小疙瘩。
手脚易发凉，手脚心出汗（尤其是脚心）。阴囊轻微潮湿，左附睾微胀痛。
头稍感晕沉，眼睛干涩、发酸；鼻稍堵塞，不影响呼吸；口腔无反应，口淡无味、无口气，正常饮水，咽部有痰，偶有痛感。
跷手腕及勾手腕时，右手腕都疼痛，尤其是拇指根部附近。
入睡容易，睡眠质量一般，做梦杂且多，感觉持续时间长，梦境连续变换。04：05梦醒小解，尿量约500ml，颜色偏黄，静置后有少量泡沫，排尿除无力外无其他不适感。起床时头晕胀，无明显乏力感。
06：45排便通畅，便稀软，稍有黏滞，无未尽感。
正常饮食，晚上会餐吃的稍多，除腹部稍胀外，肠胃无不适；喜热饮。
胸廓发紧，有牵拉感、胸闷的症状，伴微痛，两肋部似乎限制胸腔打开。
耳朵痒，少量耳屎；耳鸣，尤其是睡醒及安静时。
今天新情况：晚上做呼吸操时，头晕胀，手、小臂麻。
二、服药及练功情况
1、服药情况：无。
2、练功时间：共计半小时。其中，21：55－22：30，半小时呼吸操；晚上参加聊天室混化，感谢灵灵老师带功；念诀5%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
听老师讲课录音，学习《金刚经真义》“第九品 一相无相分”。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题，如何反省：1、简单叙述事情的经过；2、自己犯了什么错误；3、为什么会犯这样的错误；4、今后应该怎么改正。
晚上会餐，提到明年工作上的事情时，领导说：“个人下不定决心时，组织可以替你下决心。”同事似有疑问，我毫无警觉地说自己之前已经接受过这种思想了。话说出后，意识到在这种场合当着领导的面说似乎不合适。虽说两年前领导就向自己提到这方面的事情，毕竟是私下说的；今天自己在餐桌上说出来，总觉得场合不对。自认为犯错了，是自己警觉性低导致的；其实平实也注重这方面，只是一到餐桌上、环境一变，警觉性马上没有了。引用他人一句话说自己已经被智慧教育文化洗脑了，似乎也找到了今后努力的方向，可旧有的观念还在束缚着自己，不管是面子还是利益心态，让自己放不下、不能全身心投入进去。只是心态是有所转变的，虽然仅转变了一丁点。不迷茫了，就从理上入、在事上磨，该放下的进一步放下，该提起的进一步提起，不虚度光阴，自己加油吧！
混元灵通！心想事成！！

悦身心

20151216 星期三
老师好！老师们好！！
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润，洗脸后起皮；舌苔白色、舌根部中间舌苔较厚度，舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好，起床时稍感困倦。后背、四肢痒，用手挠时起小疙瘩。
手脚易发凉，手脚心出汗（尤其是脚心）。阴囊轻微潮湿，左附睾微胀痛。
头稍感晕沉，眼睛干涩、发酸；鼻稍堵塞，不影响呼吸；口腔无反应，口淡无味、无口气，正常饮水，咽部有痰，偶有痛感。
翘手腕及勾手腕时，右手腕都疼痛，尤其是拇指根部附近。
入睡容易，睡眠质量一般，做梦杂且多，感觉持续时间长，梦境连续变换。02：10梦醒后入睡困难。早上小解，尿量约500ml，颜色偏黄，静置后有少量泡沫，排尿除无力外无其他不适感。起床时头晕胀，无明显乏力感。
06：45排便通畅，便稀软，稍有黏滞，无未尽感。
正常饮食，肠胃无不适；喜热饮。
胸廓发紧，有牵拉感、胸闷的症状，伴微痛，两肋部似乎限制胸腔打开。
耳朵痒，少量耳屎；耳鸣，尤其是睡醒及安静时。
今天新情况：近两天晚上睡觉感觉被窝热，凌晨易早醒，醒后入睡困难或做梦多。
二、服药及练功情况
1、服药情况：无。
2、练功时间：共计半小时。其中，13：35－14：10，半小时呼吸操；晚上未参加聊天室混化，向老师们补请假；念诀5%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
听老师讲课录音，学习《金刚经真义》“第十品 庄严净土分”部分内容。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题，如何反省：1、简单叙述事情的经过；2、自己犯了什么错误；3、为什么会犯这样的错误；4、今后应该怎么改正。
需要一个课件，觉得往年的内容有些陈旧且不够全面，便准备重新完善下。在完善过程中，突然觉得用心准备的过程就是成长的过程，做好课件对后来人来说也算是笔资源。自己现有的资料，不就是前任们一年年累积下来的吗？知识的积累是长期的过程，智慧教育文化的发展同样也需要有志者们投入进来。用心做一件事，既是促进个人成长的一种方法，也是为后来人提供借鉴的方法，是既利己又利人的方法。是的，既然发自内心的想去做，就用心做好吧！
混元灵通！心想事成！！

悦身心

20151217 星期四
老师好！老师们好！！
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润，洗脸后起皮；舌苔白色、舌根部中间舌苔较厚度，舌两侧有草莓籽状红点。精神状态较好，起床时稍感困倦。后背、四肢痒，起小疙瘩。
手脚易发凉，手脚心出汗（尤其是脚心）。阴囊轻微潮湿，左附睾微胀痛。
头稍感晕沉，眼睛干涩、发酸；鼻稍堵塞，不影响呼吸；口腔无反应，口淡无味、无口气，正常饮水，咽部有痰，偶有痛感。
右手腕疼痛有所缓解。
入睡容易，睡眠质量一般，做梦杂且多，感觉持续时间长，梦境连续变换。起床时头晕胀，无明显乏力感。尿液正常，排尿除无力外无其他不适感。
08：05排便通畅，便稀软，稍有黏滞，无未尽感。
正常饮食，肠胃无不适；喜热饮。
胸廓发紧，有牵拉感、胸闷的症状，伴微痛，两肋部似乎限制胸腔打开。
耳朵痒，少量耳屎；耳鸣，尤其是睡醒及安静时。
今天新情况：无。
二、服药及练功情况
1、服药情况：无。
2、练功时间：共计半小时。其中，19：00－19：35，半小时呼吸操；晚上参加聊天室混化，感谢精气神老师带功；念诀5%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
听老师讲课录音及11日班会录音，学习《金刚经真义》“第十品 庄严净土分”剩余内容及“第十一品 无为福胜分”。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题，如何反省：1、简单叙述事情的经过；2、自己犯了什么错误；3、为什么会犯这样的错误；4、今后应该怎么改正。
下午修理白板系统时，维修人员说当初安装出现权限问题，得某同事协助解决。自己便给同事打电话，说让同事来一趟。维修人员听后则接过电话跟同事了解情况后结束了通话。这时才意识到自己刚才说的话不合适，自己在不了解情况的条件下盲目要求同事过来，是自己主观想法的体现——其实，目的达到了，为什么非要到现场呢？自己主观的行为，不也是自己之前凡事到现场的体现吗？不都是自己不能灵活应对、不懂变通的体现吗？！完成一件事情的方法可能不止一条途径，应学会在保证完成工作的情况下灵活应对。
混元灵通！心想事成！！

悦身心

20151218 星期五
老师好！老师们好！！
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润，洗脸后起皮；舌苔白中泛黄、舌根部中间舌苔较厚度，舌两侧有草莓籽状红点。精神状态一般，起床时稍感困倦。后背有小疙瘩。
手脚发凉（尤其是手指、手背），手脚心易出汗。阴囊轻微潮湿，左附睾微胀痛。
头稍感晕沉，眼睛干涩、发酸；鼻稍堵塞，不影响呼吸；口腔无反应，口淡无味、无口气，正常饮水，咽部痰有些增多，朗读时间长了嗓子哑。右下唇起泡。
右手腕疼痛缓解。
凌晨03：20梦醒，继续睡觉做梦至05：20；可谓做了一晚上的梦。尿液黄色，静置后无明显泡沫。醒后头晕胀，稍感乏力。
06：40大便通畅，偏软、不成型，稍有黏滞，无未尽感。
正常饮食，肠胃无不适；喜热饮。
胸廓发紧，有牵拉感、胸闷的症状，伴微痛，两肋部似乎限制胸腔打开。
耳朵痒，少量耳屎；耳鸣，尤其是睡醒及安静时。
今天新情况：多梦，做了一夜梦。
二、服药及练功情况
1、服药情况：无。
2、练功时间：共计0.5小时。其中，13：35-14：10半小时呼吸操；晚上未参加聊天室班会，向老师们补请假；念诀4%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
听老师讲课录音，重新听11日班会录音；学习《金刚经真义》“第十一品 无为福胜分”剩余内容及“第十二品 尊重正教分”。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题，如何反省：1、简单叙述事情的经过；2、自己犯了什么错误；3、为什么会犯这样的错误；4、今后应该怎么改正。
上午网购，预计明天到达便将送货地址写为家庭住址。然后发现出货速度很快，今天就能送到。自己只好联系让把件送至物业处。傍晚老婆打电话问件什么时候到，我说已经送到物业了。这时，意识到自己在这事上应对有疏漏：开始打电话给老婆说不行下午把件送老婆单位，后来自己改为让物业代收时没有告诉老婆。没有应对好，一是缺少整体观，其实之前想到给老婆说一下，没有做好当下错过了。更重要的是存在分别心，认为老婆是家人，不说也没事。如果换成是别人，我想一定会告诉对方的。而自己这一分别，能保证不给老婆带来不便吗？自己就没有从老婆角度考虑过。以后要从整体上把握，接人待物一视同仁，做好当下，把事情应对合度。
混元灵通！心想事成！！

悦身心

20151219 星期六
老师好！老师们好！！
一、问诊信息及服药、练功感受
脸色红润，洗脸后起皮；舌苔白中泛黄、舌根部中间舌苔较厚度，舌两侧有草莓籽状红点。精神状态一般。
手脚发凉（尤其是手指、手背），手脚心易出汗。阴囊轻微潮湿，左附睾微胀痛。
头稍感晕沉，眼睛干涩、发酸；鼻稍堵塞，不影响呼吸；口腔无反应，口淡无味、无口气，正常饮水，咽部痰有些增多，朗读时间长了嗓子哑；骑车时感觉胸口有些凉。右下唇起泡。
右手腕疼痛缓解。
凌晨做梦似醒非醒的，05：20梦醒小解后继续睡觉至06：30被闹钟吵醒——又做了一晚上的梦。尿液黄色，静置后无明显泡沫。醒后头晕胀，感觉乏力。
08：00大便通畅，有些干结，黏滞不详，无未尽感。
正常饮食，肠胃无不适；喜热饮。
胸廓发紧，有牵拉感、胸闷的症状，伴微痛，两肋部似乎限制胸腔打开。
耳朵痒，少量耳屎；耳鸣，尤其是睡醒及安静时。
今天新情况：睡眠较浅，多梦，做了一夜梦。
二、服药及练功情况
1、服药情况：无。
2、练功时间：共计1小时。其中，08：30-09：45，1小时呼吸操；晚上参加聊天室混化，感谢致远老师带功；念诀4%。
三、学习智慧教育文化的内容和体会
听老师讲课录音及昨晚班会录音。
四、结合所学的智慧教育文化反省反思生活中的点滴问题，如何反省：1、简单叙述事情的经过；2、自己犯了什么错误；3、为什么会犯这样的错误；4、今后应该怎么改正。
营业员建议自己给手机贴膜，但看着她拿的膜总觉得小，而且也接受不了她对钢化膜形状的解释，便离开到另外地方看看。对方说你这手机是2.5D弧面屏，贴膜不能把整个屏幕覆盖，并让我看看她手中的6S手机膜。这时，自己明白为什么自己认为先前那张膜小了。对方贴膜结束后，看着贴完膜的手机，知道为什么接受不了先前营业员介绍的贴膜方法了。对膜小的误解，是自己不了解弧面屏导致，当了解其特点后，自然就会消除疑虑；关于贴膜方法，有是可以根据一些原理、常识进行分辨的。当了解的方法与脑中固有的原理、常识相违背时，如果不认可方法，不妨多了解一些；亦可放下脑中的想法——取舍应当看是否符合其属性特征。以道的标准来衡量，就知道如何取舍了。以道的标准来衡量，知道了如何取舍，可自己真的有勇气取舍吗？真的敢提起吗？想到昨晚班会中立心老师提到任其自然而然运化发展，似乎对这话有了更深理解。放下主观观念，减少人为干预，任其自然发展，顺其自然吧！
混元灵通！心想事成！！