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楼主: 行妙
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行妙的养生康复日记

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 楼主| 发表于 2016-4-14 23:15:51 | 只看该作者
本帖最后由 行妙 于 2016-4-15 09:26 编辑

老师好!老师们好!

2016年4月12-13日 星期二一星期三  阵雨

练功:12日早2小时呼吸操,13日早练1小时呼吸操。

身体反应:很困,头胀痛、眼昏花胀痛,颈背酸痛、脏腋不适明显、疲惫。大便半成形,黏池子,入睡困难。

服药情况:未服药。

学习:诵读及听智慧书录音。

决定在装修厨卫贴瓷砖时使用阳角条,曾专门到过经营建材的大商场找寻,最后终于在一家经营石材的店面找到了陶瓷阳角。因极少有人采用而将产品都转至区县去了,手上只剩一些残断的,表示也不影响使用,如果需要就送给我。看上去都还在包装袋中,中间或一头断裂了,应当不影响用,只是当时赶时间没有马上带走,说好有时间再来取。后来又去了两次店面皆无人且关着灯,第一次电话也无法打通,所以生出种种杂念,以为没着落了,后悔没当时带走。第二次去电话打通后老板表示自己有事,但其小弟会马上赶来。果然几分钟后即到了,客气地践约且帮助搬了些,并且坚辞我们的谢礼,临走时还是将谢礼放在了茶几上。反省自己执著于利益没有谦卑诚信心,疑心重重……分别执着妄想全出来了。

结果ZXGS的GR看了那个阳角条表示因无处生根而无法使用,加价也没法。反复商讨了多个回合,才意识到是自己错了,而非是对方刁难,那种阳角并非厨卫所用的,不能用水泥而需要用玻璃胶来固定,经请教了FZ老师看到照片才明白自己的自以为是。放下执著与ZXGS协商重新采购适合的YJT,达成共识后抽出时间去MJY找了半天终于买到了,过程真是费心费神。

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 楼主| 发表于 2016-4-16 22:52:05 | 只看该作者
本帖最后由 行妙 于 2016-4-16 22:53 编辑

老师好!老师们好!

2016年4月14-15日 星期四一星期五  阵雨

练功:14日早1小时呼吸操,15日晚散练1小时呼吸操。

身体反应:很困,头胀痛、眼昏花胀痛,两处口腔溃疡肿痛明显。腰腹痛等经前反应,程度较轻,大便半成形,黏池子,睡眠欠佳。

服药情况:未服药。

学习:诵读及听智慧书录音。

对于XH去上班早出晚归的奔波辛苦看在眼里,觉得这是年轻人应该经历的过程,但是相比之下,自己却还不曾有过如此的历练,因而有时也会于心不忍,此时想起老师在《生命的真义》正在遗失的教育文化一文中讲到“对于我们子女的教育,需要从生活的独立性、从意识的修养性、从身心整体健康的和谐性方面着眼,从勤俭、节约、吃苦和耐劳等诸多方面去进行整体的要求。只有这样,人的成长才能符合生命运化规律、身心活动规律与成长规律,人的品性与德行才能得到全面的发展。
  
  小孩子在成长过程当中应该学会吃苦,这都是过来人给我们总结好的经验。一个人如果能够吃苦,那么“吃得苦中苦,方为人上人”。人要吃苦,就不要选择环境。但是我们现在的家长,就是尽力为自己的孩子不断地创造一个自认为的良好环境,并且常持这样的观点:我小时候吃苦吃够了,现在得给我的小孩把各方面的外在条件弄好。有穿的还不行,要穿名牌;有吃的还不行,要吃高档的;有玩的还不行,还得要玩最贵的;有同学一起玩还不行,还得找更高级、更复杂的玩具,像玩电脑游戏啊……殊不知,这些外在的条件,却为孩子形成贪欲的偏执性奠定了基础。”

自己在孩子成长过程中也存在着诸多愚昧无知、盲目溺爱的情形,所以认识到就放下了自己的偏执观念。只是最近几天听其回来后不停地干咳,昨天上去关切地询问后得知,因其DW为节约成本而更换了新地址,新址才装修不久,室内残留的甲醛过多,刺激咽喉导致这种症状,而这也是其听之前有过这个经历的TS们告知的,并且多个校区都存在此问题,甚至有WJ讲课20分钟后出现昏厥的现象。听到情况这么严重心中很纠结,辛苦奔波、收入不高都在其次,环境不安全这个因素很要紧,不禁萌生了想让其辞职的念头,可是其表示喜欢这个工作,不愿放弃,只好先放下自己的观念观点。

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 楼主| 发表于 2016-4-19 21:08:31 | 只看该作者
本帖最后由 行妙 于 2016-4-19 21:10 编辑

老师好!老师们好!

2016年4月16-17日 星期六一星期日  阵雨转多云

练功:16日上午3小时呼吸操,17日早散练1.5小时呼吸操。

身体反应:很困,头胀痛、眼干涩昏花,口腔溃疡肿痛明显。轻度腰腹痛,大便半成形,黏池子,睡眠欠佳。

服药情况:未服药。

学习:诵读及听智慧书录音。

DW连休三天,周五午后去退掉不适合的裙子,换成了裤子,因型号不对又加价改缝,用了半日的功夫。周日练功过程中接到TS电话讲WYS的岳父过世,相约晚些时候去探望,加之TB也一直在等我出去吃饭,放弃了原来的计划提前收功。结果还未能及时返回参加学习,因手机无法正常使用网络,不断出现卡顿、死机现象,只好最后回来后才补假,也因而促使萌发了新购手机的决定。

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 楼主| 发表于 2016-4-20 11:03:26 | 只看该作者
老师好!老师们好!

2016年4月18-19日 星期一--星期二  阵雨转多云

练功:18日晚1小时呼吸操,19日未练功。

身体反应:很困,眼干涩昏花。腹胀,大便半成形,黏池子,睡眠欠佳。

服药情况:未服药。

学习:诵读智慧书及听录音。

登陆论坛仍十有八九不成功,影响学习及写日记,告诉自己随缘吧。通过对身边的多个事例的观察,越来越深切地体会到执著于自己的观念的后果是多么的可怕,令每个人身心受伤,痛苦难当,和谐根本无从谈起。所以警示自己当下放下自己的观念,不再受障碍,那完全就是另一幅海阔天空的景象。

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 楼主| 发表于 2016-4-21 14:40:25 | 只看该作者
本帖最后由 行妙 于 2016-4-21 14:41 编辑

老师好!老师们好!

2016年4月20-21日 星期三--星期四  阵雨转多云

练功:20日晚1小时呼吸操,21日晚1小时呼吸操。

身体反应:很困,眼干涩昏花。咽干,微咳,少量痰。大便半成形,黏池子,睡眠欠佳。

服药情况:未服药。

学习:诵读智慧书及听录音。

看到两张比较大且较完整的蜘蛛网,当即给YR打电话通知其过来取,因推荐其手上的疣用蛛丝来治疗。可是当其过来看时则认为蛛网不够大、不新鲜,其实前一天晚上和今早都下过了雨,那个蛛网当是新织就不久的,可是对方就是不认同。

自己还试图说服人家不要太执著僵化,生活中这个网算大的了,平日连这样的都不易见呢,结果不成功还是心有不甘。此时才意识到执著僵化的是自己哦,当对方不接受我的观念观点时,自己也没有当下放下呀。可见老师讲的看到别人的问题正是自己身上存在的,一点不假,关键是提高警觉点,改变自己。

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 楼主| 发表于 2016-4-24 22:40:00 | 只看该作者
老师好!老师们好!

2016年4月22-23日 星期五--星期六  阵雨

练功:22日午饭前1小时呼吸操,23日早半小时呼吸操,晚1小时呼吸操。

身体反应:很困,头胀痛、眼眶痛、视物昏花。流鼻涕,口腔溃疡。肋下略胀满,大便半成形,黏池子,睡眠欠佳。

服药情况:未服药。

学习:班会、读智慧书及听录音。

最近因事情较多因而多数情况下未及时下载学习录音,脑子中还是原来那个录音一个月内有效的惯性思维模式。结果当打开录音文件夹看时傻眼了,发现超过半个月的录音文件都已经被删除了。此时不是当下反省这是自己未做好当下——及时下载的结果,而是惯性地外求抱怨:到时自动过期,干嘛要删除呢?不知过去了多久才意识到自己的问题,事物是不断发展变化的,不能僵化地用老眼光判断问题,唯有加强警觉自己做好当下才行。

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 楼主| 发表于 2016-4-27 16:19:54 | 只看该作者
老师好!老师们好!

2016年4月24日-26日 星期日--星期二  阵雨

练功:24日早2.5小时呼吸操,25日早1小时呼吸操,26日晚1小时呼吸操。

身体反应:很困,头胀痛、眼眶痛、视物昏花。少量痰,口腔溃疡痛。肋下略胀满,大便半成形,黏池子,睡眠欠佳。

服药情况:未服药。

学习:小组学习及听读智慧书。

周一与YR践约了SY聚会,大家都很满意,只是菜略点多了点,如果那个鱼不要就正好,下次注意不够再加才称法。

那天想打点豆浆,记起去年在丰盛古镇买回来的黑豆一直都还没动过,打开看外表还好,仔细察看里面就有生虫的迹象了,抓了一把出来淘洗干净放入豆浆机,打好后的豆浆明显没有那么浓香。

这都是自己贪的习气且没有做好当下的缘故,看到自认为好的东西就买,买回来既没有妥善收好,又不及时食用,放在那儿就忘记了。这种情况虽然因学习后有所警觉而有些改善,但根本上那个思维模式仍未有效转变,所以仍然会不断重复产生这种情形,还是要从根上修正建立警觉点。

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 楼主| 发表于 2016-5-1 23:18:32 | 只看该作者
老师好!老师们好!

2016年4月27日-28日 星期三--星期四  阵雨转晴

练功:27日晚半小时呼吸操,28日早散练2小时呼吸操。

身体反应:头痛、眼睛肿胀、眼眶痛、视物昏花。疲乏,肋下略胀满,大便半成形,黏池子,睡眠欠佳。

服药情况:未服药。

学习:听读智慧书。

惊闻老师仙逝的消息无异于晴空霹雳,悲伤痛惜难抑,于不停地悲泣抽噎中听完看完公告。对事件有了了解与认识,却仍无法当下放下常人的世俗情感,惯性地沉浸在悲痛中,几乎整夜未眠。第二天早功也完全以泪洗面,难以自拔,上班后警觉收敛些,可内心无法接受这一噩耗,头痛眼睛痛并肿胀。

晚上通过再反复阅读公告获得启迪与勉励:

大道不死,心无去来。先师的智慧和精神永在,智慧教育文化永放光辉。作为智慧教育文化的修习者,凡事以道为参照标准。纵有悲喜,亦当知节。心香一束,便是告慰;诚挚一念,师能感知。不要太过悲伤,若伤身心,就有违先师的心愿和教诲了。

老师反复讲过如何看待生与死。人从道中来,亦归于道;从虚空中来,亦归于虚空。平常人执著生死变化之表象,只能停留在这个层面看待问题,生就是生,死就是死。而有道者,与道相合,无始无终,无所谓生,也就无所谓死。站在道的高度,不是说没有生灭现象了,不是还会“没身”吗?只是不为生灭现象所障碍。当来则来,当去则去,当行则行,当止则止,一切皆有因缘,一切顺乎自然。既然是自然,那么生也自然,灭也自然。自然本身,无所谓生灭。

    有的人逝去,什么也没有留下。而有道者虽“没身”,但智慧永存。道法自然,圣人亦法自然、化同自然,自然不因生灭而易,圣人不因没身而亡,“死而不亡者寿”(《道德经》),故言“不殆”。

    大道常存,为天下母,为万世师。老师与道同在,我们与老师同行。


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